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隱喻在外語教學中的作用

論文作者:留學生論文論文屬性:職稱論文 Scholarship Papers登出時間:2010-05-05編輯:lisa點擊率:839

論文字數:4831論文編號:org201005051018066909語種:中文論文 Chinese地區:中國價格:$ 22

關鍵詞:隱喻隱喻能力外語教學

摘 要:隱喻理論的研究已有二千多年的歷史, 傳統把它作為詩學、修辭學的一部分內容。如今隱喻研究已經突破了修辭范疇,隱喻被認為是人類認知的基本模式。隱喻理論所包含的認知意義如能在語言教學中得以體現,必將為文化教學﹑詞匯教學﹑篇章教學﹑閱讀教學等方面帶來新的生氣。在外語教學中培養學生的隱喻能力將是改進外語教學的一種有效途徑。
引 言
1.隱 喻:
2. 隱喻能力:
3. 隱喻能力之于外語教學的意義
結 語參考文獻
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